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随着时代的发展，对于教学的要求也是发生着一定变化的。在实际教学中，本着新课程的变化，需要教师在教学时能够给予学生更多的指导，让学生能够在课外学习中找到属于自己的学习方式。这对学生来讲是一种非常有效的方式。语文的学习就是在于平常的积累，在课外学习中能够有更多的时间去训练。本文就围绕“语文教师如何个性化地指导学生的课外语文学习”做出了一些探究。