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课程标准提出要着眼于全面提高学生的语文素养，关注每一个学生，促进每一个学生的发展，这是备课的理论依据，它为上好课奠定了基础；“现实依据”就是指“备好学生”，善于发现学生学习过程中的问题，印“症结”，采取对策，达到“有效备课”。在小学语文教学中，只有有效备课，才能顺利开展教学工作。
略谈新课标下小学语文备课技巧与方法
【摘 要】
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课程标准提出要着眼于全面提高学生的语文素养，关注每一个学生，促进每一个学生的发展，这是备课的理论依据，它为上好课奠定了基础；“现实依据”就是指“备好学生”，善于发现学生学习
【机 构】
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贵州省兴义市沧江乡场坝小学
【出 处】
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未来英才
【发表日期】
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2015年4期
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