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随着健美操在河南省高校的普及与发展，课程也在不断的改革，健美操教学受到了影响。文章主要是针对河南省普通高校健美操教学中存在的问题，通过文献资料法、专家访谈法、逻辑论证法等研究方法，对河南省高校健美操教学的内容、教学组织形式、教学方法、教学环境、课余锻炼进行了深入的分析和探讨，为改进高校健美操教学提供一些可行性建议。