论文部分内容阅读
在融通教学实践过程中,必须考评与监控课程改革的方式方法是否死板陈旧,必须考评与监控是否完善课程体系的国家标准,必须考评与监控是否实施了 “ 双证”互认,特别需要国家认证职业资格证.三者缺一不可.否则,就是不成功的融通教学,文章就以上三个方面进行了简要的论述.
浅论高职教育融通职业培训考核评价与质量监控
【摘 要】
：
在融通教学实践过程中,必须考评与监控课程改革的方式方法是否死板陈旧,必须考评与监控是否完善课程体系的国家标准,必须考评与监控是否实施了 “ 双证”互认,特别需要国家认
【机 构】
：
湘潭医卫职业技术学院
【出 处】
：
丝路视野
【发表日期】
：
2018年25期
【基金项目】
：
2018年度湖南省自然科学基金科教联合项目,项目名称：融通职业培训内容的高职专业课程体系构建研究（项目编号：2018JJ5049）.
其他文献
进入新时代,随着网络时代的到来,经济的快速发展,高职生作为特定的群体,其价值观已经呈现出虚无主义的表现.高职生虚无主义价值观无论对于高职生自身的成长还是高校的思想政
自我国提倡研究性学习以来,很多学校都已经在实施,但是基本都在中学阶段展开或者在研究生阶段和博士生阶段进行,在高职院校教学实施“研究性学习”的应用研究还比较少.高职院
利用TI公司和MathsWorks公司联合开发的Embedded Target for TI C2000DSP（ETTIC2000）模块、DSP集成开发环境CodeComposer Stadiu（CCS）Simulink库中自带的模块对DEC2812目标板进行
简要介绍了地下矿山自卸汽车电气系统的组成,着重介绍该系统主要器件的功能及其选择,对促进地下矿山无轨采矿的发展具有参考意义。
在高锰钢冶炼过程如何选择碳、锰反应温度点使碳能在最佳温度点时得以最有效的去除，并尽量减低金属锰元素在冶炼过程的损耗。达到最大可能的节约锰资源。本文主要从冶金过程的
思政教育与创业教育在人才培养方面是相互融合的,以创业为导向的高职思想政治教育模式的立足点应该培养一种素养,开发两种能力,实现思想政治教育模式由单一的模式转变成系统