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在英语后进生的转变过程中，第一步要点燃后进生的学习欲望之火，而且还要保护这火花不被窒息；第二步要对症下药，改变他们的学习习惯；第三步要因材施教，使他们体验成功，提高其学习兴趣；最后要针对后进生的实际情况改变教学方法。精心设计程度适宜的语言学习活动，激发其英语学习兴趣。
也谈英语“学困生”的转化问题
【摘 要】
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在英语后进生的转变过程中，第一步要点燃后进生的学习欲望之火，而且还要保护这火花不被窒息；第二步要对症下药，改变他们的学习习惯；第三步要因材施教，使他们体验成功，提高其学习兴趣
【机 构】
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河北唐县王京镇初级中学
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2011年3期
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