探析新课标下高中英语词汇教学策略

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词汇的学习是语言教学中重要的一部分,本文就新课程下高中英语词汇的教学策略和方法上进行全面探讨,更好地促进英语的学习。高中英语词汇的教学工作应分三个阶段进行:预习词汇、学习词汇和复习词汇。在刚接触一个新的单词时,尝试让学生自主拼读、拼写和理解单词的含义;在教学中,教会学生正确发音,采用合适的教学方法,注意新旧单词的结合,深层次讲解词汇含义,让学生对新 Vocabulary learning is an important part of language teaching. This paper discusses the teaching strategies and methods of high school English vocabulary under the new curriculum in order to better promote English learning. Teaching of high school English vocabulary should be carried out in three stages: preview vocabulary, vocabulary learning and review vocabulary. At the beginning of a new word, try to make students spell, spell and understand the meaning of the word; in teaching, the church students correct pronunciation, using appropriate teaching methods, pay attention to the combination of old and new words, explain the meaning of vocabulary at a deep level, Let students be new
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