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高职院校思想政治理论课是培育社会主义核心价值观的主阵地、主渠道。将社会主义核心价值观融入高职院校思想政治理论课存在一些困难和问题：社会主义核心价值观内容高度凝练和抽象融教材难；传统思政课实践活动不足和缺失，传统教学模块、形式单一．教学法保守循旧，都影响培育核心价值观的有效性。最后衡量综合教学效果评价也比较困难。因此，教学当中我们通过五个转变创新路径的实现，来提高社会主义核心价值观“入耳、入脑、入心”的实效性．