【摘 要】
：
锑化物的研究开始于20世纪50年代, 70年代随着超晶格概念及后来能带工程的出现,锑化物在红外探测领域的潜力逐渐显露.基于现实的需求,锑化物材料的生长外延及工艺处理技术取得了快速进步,这也得益于之前对Ⅲ-Ⅴ族材料的大量研究. Ⅱ类超晶格(T2SL)的发展主要源于两个主要原因:首先相对于HgCdTe材料, Ⅱ类超晶格具有低成本、可重复性、可操作性、高均匀性等优势,尤其在长波红外及以上波段, Ⅱ类超晶
【机 构】
：
中国科学院半导体研究所,超晶格国家重点实验室,北京100083;中国科学院半导体研究所,超晶格国家重点实验室,北京100083;中国科学院大学材料科学与光电子技术学院,北京100049
论文部分内容阅读
锑化物的研究开始于20世纪50年代, 70年代随着超晶格概念及后来能带工程的出现,锑化物在红外探测领域的潜力逐渐显露.基于现实的需求,锑化物材料的生长外延及工艺处理技术取得了快速进步,这也得益于之前对Ⅲ-Ⅴ族材料的大量研究. Ⅱ类超晶格(T2SL)的发展主要源于两个主要原因:首先相对于HgCdTe材料, Ⅱ类超晶格具有低成本、可重复性、可操作性、高均匀性等优势,尤其在长波红外及以上波段, Ⅱ类超晶格相对于HgCdTe的优势更明显.其次与HgCdTe材料相比, Ⅱ类超晶格具有很低的俄歇复合概率,这意味
其他文献
随着新课改的深入推行,为有效提升和优化高中数学的整体教学效率与教学质量,教师应该在数学教学实践中科学巧妙地渗透数学文化,以此来更好地培养学生的数学素养,提升学生的数学认知能力,进一步促进学生的成长和发展。
随着半导体集成电路的高速发展,不断减小的半导体器件的特征尺寸成为制约电子产业发展的主要瓶颈,进而催生了对新型半导体材料越来越多的需求。碳纳米管因其独特的电学、力学、化学稳定性等成为了理想的下一代电导线材料。然而,在碳纳米管与金属异质电极之间建立可靠且有效的连接较难实现,这使碳纳米管的应用面临着巨大的挑战。针对这一问题,详细概述了碳纳米管与金属电极之间的几何接触形式、界面接触行为、互连技术及其电学性能的最新研究进展。
面对农村幼儿园各类教育资源紧缺的现状,教师应顺应课程要求,积极运用乡土资源,使其教育价值得到最大程度的发挥。乡土资源在农村幼儿园教育中的有效运用,可极大地丰富教学内容,并促使幼儿深切感知大自然,有利于教育教学效果的提升与幼儿的健康成长。
Base editor-mediated C-to-T base conversion obviates the re-quirements of double-strand breaks,thereby showing promise as a tool for disease modeling and gene t
小学信息技术是培养学生信息素养,提升学生信息技术水平的关键科目,这时创新教学手段,引导学生有效思考具有重要的现实意义.本文立足小学信息技术课教学现状,对人工智能教育
超快光纤激光是目前激光器研究的一个热点.非线性可饱和吸收效应是光纤激光器被动锁模技术的核心.被动锁模技术主要分为真实饱和吸收体和人造饱和吸收体,真实可饱和吸收体包
针对同轴送粉的激光定向能量沉积(DED),结合送粉方程与VOF (Volume of Fluid)方法,提出了沉积层计算模型,采用固定坐标系下的移动边界条件,对单道IN718成形过程进行了实时模
The cosmopolitan family Solanaceae,which originated and first diversified in South America,is economically important.The tribe Hyoscyameae is one of the three clades in Solanaceae that occurs outside of the New World;Hyoscyameae genera are distributed mai
新一代人工智能与当今教育的有机融合已成为一种发展的必然趋势,表明在进行小学教育的过程中,应该由传统教育转变为“智能教育”,而所进行的教育质量评价也就需要随之提升.本
小学是基础教育的开端,小学阶段的校园文化建设对学生有着重要影响.所以,为了促进小学教育的发展,我们应该重视校园文化建设,从实际情况出发,构建和谐的校园环境,打造积极健