【摘 要】
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文化自信的培育贯穿于思政课教学过程的始终,并承担着极其重要的立德树人的作用。培育大学生的文化自信不是一蹴而就的,应根据大学生心里建设的规律循序渐进而图之。文化自信
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文化自信的培育贯穿于思政课教学过程的始终,并承担着极其重要的立德树人的作用。培育大学生的文化自信不是一蹴而就的,应根据大学生心里建设的规律循序渐进而图之。文化自信应建立在文化自觉和文化认同的基础上,思政课涵育大学生文化自信的路径应从文化自觉、文化认同、文化自信三个阶段着手探索,培育大学生抵御外来腐朽文化的文化定力,塑造大学生的文化品格,坚定文化自信。
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