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文化负迁移是跨文化交际中常见的现象，经常会引起交际双方的误解从而导致交际的失败；本文以英汉语言交际为例，分析了英汉语言各个层面上的文化负迁移现象，指出以语言教学为目的的外语教学是片面的，外语教学更应是一种文化教学。因此外语教学应将提高学习者的文化意识与实际交际能力结合起来，加强跨文化交际技能的培训，培养出具有多种文化知识和跨文化交际能力的专业人才。