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幼儿园是孩子重要的启蒙场所，生活教育的普及无疑为幼儿园的启蒙教育提出了新的要求。“生活即教育”是著名教育家陶行知先生的教育思想，在中国教育史上乃至当今教育界都有重要影响。幼儿园在进行教育教学过程中要着眼于生活，帮助孩子发现、学习生活中的奥秘，让孩子在实践中了解生活，学会生活，热爱生活。本文浅析生活教育的含义，根据笔者的工作经验，围绕幼儿园的生活化教育和教育化生活两方面对幼儿园生活教育的实践路径进行了探讨。