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本文对《管理学基础》这门课程的教学进行了研究。主要对课程性质、课程功能进行了定位，对课程内容进行了设计。在课程性质和功能定位方面，强调专业认知引导、前瞻性和实用性。在课程内容设计方面强调基本理论、特色内容和专业能力三方面的组合，突出内容设计刚性与柔性的统一。
《管理学基础》课程定位研究
【摘 要】
：
本文对《管理学基础》这门课程的教学进行了研究。主要对课程性质、课程功能进行了定位，对课程内容进行了设计。在课程性质和功能定位方面，强调专业认知引导、前瞻性和实用性。
【机 构】
：
大庆石油学院应用技术学院,秦皇岛职业技术学院
【出 处】
：
商场现代化
【发表日期】
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2006年01X期
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