【摘 要】
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亲子阅读的意义与重要性已经被越来越多的家庭认可。通过调查发现当前家长对于亲子阅读有一定的认识,并掌握了一些亲子阅读的技巧与方法,但家长对亲子阅读的认识的全面性和深
【基金项目】
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中国学前教育研究会十三五课题“‘互联网+’背景下幼儿园教师专业能力发展研究”(K20160463);全国教育科学“十三五”规划2019年度教育部青年课题“贫困地区城乡学前教育资源配置的困境和优化路径研究”(EHA190496)
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亲子阅读的意义与重要性已经被越来越多的家庭认可。通过调查发现当前家长对于亲子阅读有一定的认识,并掌握了一些亲子阅读的技巧与方法,但家长对亲子阅读的认识的全面性和深入性有待提高,亲子阅读的方法也需要指导。家长不仅要通过自身的学习和努力提高对亲子阅读的科学认识,还要了解学习幼儿的心理发展特点,为其选择合适的阅读材料。另外,家庭亲子阅读质量的提升也需要借助阅读推广活动,通过家长自身、社会及政府的共同合作,最终提高全民阅读质量。
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