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高职教育要结合教育的实践,进行深层次的思考,在一些重要理论问题上形成共识.要处理好高职教育的点与面、环与链的辩证关系,在特色和优势、布局和结构、目标要素的构成和过程要素的组成等方面用唯物辩证的观点,处理好个性与共性的关系,形成高职教育自己的理论体系.
高职教育的点与面、环与链
【摘 要】
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高职教育要结合教育的实践,进行深层次的思考,在一些重要理论问题上形成共识.要处理好高职教育的点与面、环与链的辩证关系,在特色和优势、布局和结构、目标要素的构成和过程
【机 构】
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天津机电职业技术学院
【出 处】
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天津成人高等学校联合学报
【发表日期】
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2003年4期
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