【摘 要】
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教师队伍合理转型是大学成功转型的关键。新建本科院校要建成真正意义的应用型高校,教师队伍应在以下方面加快转型:在聘用来源渠道上从"一"向"多"转型,在职业背景构成上从"纯
【基金项目】
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2014年广西高等教育教学改革工程项目一般项目A类课题“基于‘应用型、有特色、高水平’办学定位的新建本科院校师资队伍转型发展研究”(编号2014JGA222)的研究成果
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教师队伍合理转型是大学成功转型的关键。新建本科院校要建成真正意义的应用型高校,教师队伍应在以下方面加快转型:在聘用来源渠道上从"一"向"多"转型,在职业背景构成上从"纯"向"杂"转型,在素质类型特征上从"以虚为主"向"以实为主"转型,在教学方法方式上从"以教为主"向"以学为主"转型,在岗位性质结构上从"轻视兼职"向"专兼结合"转型,在人员流动状态上从"以静为主"向"以动为主"转型。
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