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要提高阅读教学的效率，不能不考虑教学方法的优化。优化教学方法实际上主要是优化阅读教学环境，而创设恰当的阅读情境，则是优化阅读环境的重要途径。教师要善于创设各种阅读情境，设法让学生带着好奇心进入教材。去游览那片新的天地。这新的天地不仅有作者赋予作
例谈创设阅读情境
【摘 要】
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要提高阅读教学的效率，不能不考虑教学方法的优化。优化教学方法实际上主要是优化阅读教学环境，而创设恰当的阅读情境，则是优化阅读环境的重要途径。教师要善于创设各种阅读情境
【机 构】
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江苏省锡山高级中学分部
【出 处】
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语文建设
【发表日期】
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2004年2期
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