【摘 要】
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童蒙养正，开童稚之蒙，养浩然正气。江苏省南通高等师范学校附属小学（以下简称“南通高师附小”）“‘张謇大生思想’体验式启蒙教育”项目秉承“张謇大生思想”，深化新时代育人理解，构建“大生体验德育”体系，实施“沉浸式”道德学习，培根铸魂、启智润心，构建了儿童道德习养的“大生样态”。一、“大生体验德育”的时代内涵“大生体验德育”是恪守立德树人宗旨、赓续张謇教育思想、扎根中国大地办教育的五育融合新实践；“大
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童蒙养正，开童稚之蒙，养浩然正气。江苏省南通高等师范学校附属小学（以下简称“南通高师附小”）“‘张謇大生思想’体验式启蒙教育”项目秉承“张謇大生思想”，深化新时代育人理解，构建“大生体验德育”体系，实施“沉浸式”道德学习，培根铸魂、启智润心，构建了儿童道德习养的“大生样态”。一、“大生体验德育”的时代内涵“大生体验德育”是恪守立德树人宗旨、赓续张謇教育思想、扎根中国大地办教育的五育融合新实践；“大生体验德育”是“张謇大生思想”“开启童蒙”的教育定位、实践活化、创造性传承；“大生体验德育”是创造性理解“张謇大生思想”，让每个儿童从小根植“爱国救国、造福民众的大爱，心怀责任、勇于担当的大志，开拓进取、勇于创新的大为”的教育启蒙。“大生体验德育”，让儿童在合道德的场境和与先哲的对话中，沉浸学习，砥砺品格。
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当下在不少高校,一些同学学习目标不明、态度不端、动力不足、兴趣不高,学习的积极性、主动性不够、纪律观念淡薄松懈。本文通过分析目前大学生中存在的不重视读书学习、进取精神不足、安于现状不求作为等状况,探究如何敦促大学生回归大学生活常识、把握时代脉搏、端正学习态度、合理安排时间、提高学习效率、高质量完成学业。
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星档案姓名:艾玛·沃（wò）特森国籍:英国出生日期:1990.4.15职业:演员代表作品:《哈利·波特》《美女与野兽》新学年伊始,有潜（qián）力成为巫（wū）师的孩子们纷纷收到了猫头鹰（yīng）带来的录取通知书。他们登上从九又四分之三站台驶出的列车,前往霍（huò）格沃茨（cí）魔法学院上学。车厢中,最引人注目的要数一位古灵精怪的小女孩。她长着大大的眼睛,一头浓密蓬（péng）松
小学阶段是英语学习的奠基阶段，也是学生英语学习习惯和英语学习兴趣培养的关键阶段，因此对学生在小学阶段的英语学习必须要重视。小学英语学科作为一门语言学科，因为缺乏相应的语言环境，所以学生在学习的过程中容易产生一定的畏难心理，对此需要在小学英语教学中优化教学的各个环节，引导学生“乐学”英语，从而激发学生对英语学习的兴趣，不断提升小学英语教学效果。
培养学生创新精神和实践能力的前提是学生要有好学精神。在小学高段数学课上如何培养学生的好学精神呢?我认为教师对学生要做到:一、有一个民主、轻松的氛围,这是培养学生好学精神的条件我在平时教学中,十分注重课堂氛围,体现民主、轻松的特点。一进教室,如果班上的学生正襟危坐,表情严肃,我就觉得难受。学生把注意力放到坐姿上去了,思想
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夏家店西下层文化因素中有着较多的红山文化因素，从其出土遗物及遗迹等方面都显示出夏家店下层文化与红山文化之间的渊源关系。在夏家店下层文化因素中亦有着诸多二里头文化及高台山文化因素。夏家店下层文化时期三足陶器系统取代了平底筒形陶器系统，同时人口的激增与矛盾导致注重防御功能的大型石城的出现及增多，以及诸如城子山遗址群等大型祭祀中心的出现，彩绘陶取代了红山文化和小河沿文化时期盛行的彩陶，金属制品的不断增多
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