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信息技术手段与小学科学教学的整合,形式多样。小学课堂教师在教学中,要结合教学需要,巧妙地借助信息技术手段,不断优化实验教学、突破教学重点难点、拓宽学生学习的空间,构建高效的课堂教学课堂。
小学科学教学中信息技术的整合分析
【摘 要】
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信息技术手段与小学科学教学的整合,形式多样。小学课堂教师在教学中,要结合教学需要,巧妙地借助信息技术手段,不断优化实验教学、突破教学重点难点、拓宽学生学习的空间,构
【机 构】
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贵州省遵义市播州区第四小学
【出 处】
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试题与研究:教学论坛
【发表日期】
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2020年7期
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