【摘 要】
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语文的阅读教学几乎演变成了语法学、修辞学、逻辑学、写作学等学科的强化和渗透。而欲从语文教学的三维目标定位其教学过程,首先得从对文学阅读三个层面的解读入手,寻找语文
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语文的阅读教学几乎演变成了语法学、修辞学、逻辑学、写作学等学科的强化和渗透。而欲从语文教学的三维目标定位其教学过程,首先得从对文学阅读三个层面的解读入手,寻找语文阅读教学更为广阔而多维的天地,使语文教学更富有广度、深度和高度。
Chinese reading teaching has evolved into the strengthening and infiltration of grammar, rhetoric, logic, writing and other disciplines. In order to locate the teaching process from the three-dimensional goal of Chinese teaching, we must start with reading the three aspects of literature reading, find a broader and multi-dimensional world of Chinese reading teaching, and make Chinese teaching more breadth, depth and height.
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