浅探高中作文教学

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作文在高考中的作用举足轻重。但是,教学中,我发现有些学生,写作的时间越久,热情就越低,尤其是到了高三,更是轻视作文,表现出种种消极心理:漠视作文;应付老师,平衡自己;担忧焦虑却不知所措;投机取巧等。作文中的突出表现:内容不鲜活,语言无创新,构思多雷同。大多数作文八股调、学生腔,有的则出言一副训诫别人的架势,有的则模仿文学作品,以奇巧和不通顺为尚……
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