韩日独岛之争探析

来源 :太平洋学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dddbj126
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
韩日两国的独岛主权之争,涉及两国的历史纠纷,牵动两国国民的感情,也严重影响了两国关系。对此,韩日两国分别从历史文献、先占原则、条约文书等三个方面寻找自己拥有独岛主权的依据。总体看,韩国拥有独岛主权的依据比较充分和有力,但这并不意味着独岛争端的结束。独岛之争的背后有军事、经济、政治等方面的意义,因而韩日两国都无妥协之意。在独岛之争升温时,两国政府应采取克制态度,尽量避免纠纷升级。但这个问题却不易解决。
其他文献
人民日益增长的美好生活需要和不平衡、不均衡矛盾是新时代下主要的社会矛盾。当前,我国的成长发展及不平衡,这在医疗保障中反应的尤为明显。虽然党和政府为农村医疗保障制定
不管是哪一学科的课程,学生在学习的过程中都会遇到各种各样的困难.历史是一门能够有效促进学生全面发展的学科,学生在学习历史的过程中也会遇到各种各样的困难,本文主要对高
工匠精神历史悠久,是中华优秀传统文化的重要组成部分。新时代需要传承和弘扬工匠精神,营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气。高校肩负着培养社会主义建设者的重担,
某型高压共轨柴油机具有响应快、排放好和油耗低的特点,广泛应用于应急发电领域。而高压油泵的供油特性是影响轨压精度与稳定的关键因素,泵的容积效率又可影响最高喷油压力,
绘本是儿童课外阅读的最爱,受到了孩子们的热捧。英文绘本通过图文并茂的形式向儿童呈现英语教学内容,可以有效激发学生英语学习的热情。所以,小学英语教师在课堂教学中,可以巧妙借助绘本,助力英语教育教学,不断优化教学策略,提升英语课堂教学效益。  一、创设情境,激发学习热情  情境是小学英语教学的重要载体。在教学中,教师可以借助绘本创设情境,激发学生英语学习的热情。英文绘本图文并茂,画面丰富,色彩绚丽,其
"课程思政"是当前高校教育的发展方向,但"课程思政"建设与发展主要存在教育观念落后、专业与思想政治元素融合度低、忽视培养对象特点、缺乏保障机制等发展困境。对此,应用型