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工程教育专业认证是保障工程教育质量的重要手段,也是推动我国工程教育教学改革和提升国际竞争力的关键举措。本文基于长江大学资源勘查工程专业工程教育认证的实施,以专业认证标准为导向,从课程体系设计的原则、课程对毕业要求的支撑和达成以及课程学分设置等几个方面,综合系统地完善资源勘查工程专业课程体系建设,提高工程教育教学质量。