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为提高军校应对极端情况解决教育问题的能力和整体教学质量,促进在线教学和教学改革的开展,通过总结新冠病毒疫情防控期间在线教学情况,分析后疫情时代有效开展在线教学所面临的挑战。以教育技术学理论为依据,从构建在线教学支持服务体系、保障教育技术应用需求、提升师生信息素养、确保课程考核结果准确性等4个方面,提出提高在线教学质量的对策与建议。