生活探究教学法在高中化学课堂中的应用

来源 :高中数理化 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dwj854
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
化学是以人们的现实生活和生产实践为基础的,是与日常生活联系非常紧密的一门学科。在课堂教学过程中,要充分地把教学内容和生活实践相连接,应用生活探究教学法这一新的化学教育理念让学生从自己的生活经验出发,利用熟悉的生活情境去感知化学本身的魅力以及重要性,进而真正地爱上化学、学好化学。
其他文献
全氟辛烷磺酸(PFOS)和全氟辛酸(PFOA)等化合物是应用广泛但对环境有持久污染的有机物。开展纺织品中PFOS和PFOA检测方法的研究是保护环境和人类健康,提升纺织产品质量的迫切要求。
从教材角度看,必修2内容中包含平抛运动和圆周运动(天体运动)两大类曲线运动,整个内容贯穿力能两条主线,突显联系实际问题的理念.从考纲考点看,有关必修2考点中Ⅱ类要求所占的密度是
高三教学中,新授课所占据的时间已很少,随之而来的是进入全面的复习阶段.复习的目的之一是帮助学生将高中所学的化学知识系统化,便于同学作有序存储,并培养和提高学生的解决问题的