【摘 要】
：
影视人类学是文化人类学的一门分支学科,传媒大学影视人类学的教学侧重梳理摄影、电影等影视媒介在人类学领域使用的历史,在理解掌握影视人类学理论知识的基础上,强调影视民族志影片制作实践.2019—2020学年某高校影视人类学课程让学生们参与体验拍摄《疫情日记》的实践,体验了自我反射式、“真实电影”的拍摄,形成了学生“自我”对自己教育的反思.重要的是,在这种“自我体验”式的实践教学过程中,学生从传统的教学中的拍摄“他者”,变为对“我者”的解读,不仅让民族志电影的拍摄方法更多元化,同时也促进学生们从自身出发,进行自
论文部分内容阅读
影视人类学是文化人类学的一门分支学科,传媒大学影视人类学的教学侧重梳理摄影、电影等影视媒介在人类学领域使用的历史,在理解掌握影视人类学理论知识的基础上,强调影视民族志影片制作实践.2019—2020学年某高校影视人类学课程让学生们参与体验拍摄《疫情日记》的实践,体验了自我反射式、“真实电影”的拍摄,形成了学生“自我”对自己教育的反思.重要的是,在这种“自我体验”式的实践教学过程中,学生从传统的教学中的拍摄“他者”,变为对“我者”的解读,不仅让民族志电影的拍摄方法更多元化,同时也促进学生们从自身出发,进行自我剖析式的社会文化观察实践,形成了学生自我教育的学习过程.
其他文献
“重刑治毒”刑事政策在我国立法、司法等层面构建严密、成效明显,但一味强调“重”已不符合现实需求,其不足表现为:对毒品市场和禁毒成本的重视程度不足;重打击惩处难以根治毒品犯罪问题;不利于“宽严相济”刑事政策的有效落实.因此,应积极调整“重刑治毒”刑事政策,其路径包括:(一)转变“重刑治毒”思维;(二)立法层面实现毒品犯罪刑罚轻缓化;(三)司法层面毒品犯罪死刑严格限制适用.
直诉制度是中国古代长期存在的特殊诉讼制度,虽在清朝灭亡后消失,但其思想为现代社会继承,这就是信访制度.信访制度在伦理政治、教化伦理、设立目的、制度功能、法理基础上与直诉有相似之处.虽然信访在继承的过程中具有直诉制度的优点,但在实施过程中仍没有走出直诉的困境.建议从以下三方面进行信访制度的改革:(一)推进司法改革是根本出路;(二)准确定位信访机构是改革关键;(三)整理信访机构内部协调体系,进行垂直管理,提升信访工作人员素质,对非正常上访行为依法严格管理,公开上访案件的处理过程和结果,做到上访解决机制透明化.
基于我国贫困家庭社会医疗救助现状,通过文献收集法研究社会医疗保障体系、网络募捐平台以及慈善组织在贫困家庭医疗救助中所起到的作用,并分类介绍社会医疗保障体系中各部分的政策标准和救助力度,采用一般资料问卷的方式来收集网络募捐平台的相关数据,并建立起多元线性回归模型来分析网络募捐金额同帮助次数与转发量间的关系,运用举例说明的方式描述慈善组织在医疗救助中所起到的作用.通过研究认为我国贫困家庭社会医疗救助仍需加强.建议:(一)坚持深化医保改革;(二)加强求助信息前置审核;(三)提升慈善组织救助能力.
建立工业法庭制度是列宁在沙皇政府末期俄国工人受到残酷剥削、难以维护自身权利的情况下提出的旨在维护俄国工人权益的重要主张,他认为工业法庭能够比普通法庭更公正、更公开、更有效率地解决相关劳动纠纷,有利于实现工人合理诉求、有助于加强工人群体的法律意识与维权意识、有助于提升工人群体的社会地位.借鉴列宁工业法庭制度的核心理念,将其与我国法治社会建设、人民代表大会制度和政治协商制度相结合,在探索保障工人群体合法权益、发展社会主义和谐劳动关系等方面仍然有着重要的参考价值.
安徽省高院对一起贩卖毒品案件作出终审判决,主张被告人的供述发生了转化,成为了独立的、新的供述,并不适用非法证据排除规则.该案从证据法学以及更深层次的法理角度,探讨被告人审判前和庭审中重复性供述的排除规则,提出取证行为作为程序行为的一种,属于法律行为的概念范畴,亦存在有效、无效等效力形态.事实上,采用行为—证据的二阶层模式的无效取证行为转换理论,与传统非法证据排除规则相比,更加侧重发现实体真实和保障人权的平衡.
《监察法》的贯彻实施,为职务犯罪案件提供了一种全新的“监察调查—刑事诉讼”办案模式.在这种模式下,监察机关对职务犯罪案件进行调查,而非侦查.这种兼具职务违法调查与职务犯罪调查的综合性调查权在打击职务违法犯罪时更加有力,但同时也在监察案件衔接刑事诉讼程序时产生了诸多问题.刑事立案程序的价值和功能主要在于:刑事立案程序的开局性;刑事立案程序是侦查(调查)及强制措施适用的前提.若以监察立案替代刑事立案,会产生刑事诉讼门槛的降低以及强制措施等制度适用困难等.增设监察案件刑事立案程序,有助于解决这一区分难题,不再制
新时代我国已经步入发展的重要战略机遇期,社会主要矛盾的转变是关系全局的历史性变化,对我国坚持和发展中国特色社会主义至关重要.新时代社会主要矛盾变化是历史的必然,旧矛盾解决新矛盾产生,其背后蕴含着唯物辩证法规律,包括矛盾规律之新时代社会主要矛盾、质量互变规律之新时代社会主要矛盾、否定之否定规律之新时代社会主要矛盾.化解新时代我国社会主要矛盾的方法论,要求做到全面地看问题,坚持两点论两分法;把握“适度”原则,防止“过犹不及”;辩证把握肯定否定,正确看待前进曲折.
集中实习满意度是评价学校实践教学质量、提升学生实践能力、完善实习机制的重要依据.文章以X学院2021届毕业生为研究对象,探究其对集中实习的满意度情况,从实习总体安排、实习任务、校内指导教师、实习基地环境、实习基地指导教师五个方面展开研究,发现学生对集中实习的满意度水平总体较高;学生对集中实习各维度的满意度存在差异;不同人口学变量对集中实习的满意度存在差异.为进一步提升学生实习满意度,建议:(一)逐步优化实习课程设计;(二)建构稳定的实习基地;(三)力争做好集中实习动员;(四)逐步强化实习过程管理;(五)建
日益严重的环境问题与公民日益高涨的环保意识形成了尖锐的矛盾,环境公益诉讼制度应运而生,检察机关、环保组织以及公民个人都可成为诉讼主体.但由于我国法律规定对诉讼主体资格的限制过多,实务中提起环境公益诉讼的积极性不高,成为我国民事环境公益诉讼制度发展的掣肘.通过美国和印度相关民事环境诉讼法律的考察借鉴,提出破解此项难题的建议:(一)拓宽原告主体资格,细化检察机关原告资格相关规定,取消前置程序;放宽环保组织的原告诉讼资格限制;赋予公民独立的诉权;(二)建立诉讼激励机制,建立环境公益诉讼专项基金;提高环保组织的诉
近年来网络市场急剧发展,但部分网红姓名遭到他人恶意抢注,造成经济和名誉上的损失.目前我国《商标法》对于认定公众人物姓名权恶意抢注行为有所缺失,司法实践中遇到类似情况通常适用“在先权利”和“不良影响”两个条款予以规制,但二者的侧重点不同、又因为相关概念界定范围不清晰,导致法官适用错误而当事人无法维权.对此,可以从以下几方面进行修正:(一)在考虑认定因素上,对于恶意抢注名人姓名行为,主观要素应当认定为恶意;(二)在法律规制方面,应当明确“在先权利”条款的界定范围以及“不良影响”条款的含义;(三)从美国和日本两