【摘 要】
：
党的十九大开启了我国合宪性审查工作的新篇章,推动了合宪性审查理论创新和实践探索,推进了合宪性审查主体、对象、范围、程序等关联一体的制度健全和完善。党内法规能否成为
【机 构】
：
山东大学,山东大学当代社会主义研究所,山东大学法学院
【基金项目】
：
国家社会科学基金重大项目“基于国家制度与治理现代化的党内法规和国家法律一体化研究”(20ZDA006),山东大学习近平新时代中国特色社会主义思想研究重大专项“习近平总书记关于法治建设重要论述与当代社会主义国家治理方式创新研究”(SDZXWT06)。
论文部分内容阅读
党的十九大开启了我国合宪性审查工作的新篇章,推动了合宪性审查理论创新和实践探索,推进了合宪性审查主体、对象、范围、程序等关联一体的制度健全和完善。党内法规能否成为合宪性审查的对象或者说能否将党内法规纳入合宪性审查范围,存在一定的争议。无论基于党章与宪法关系的理论审视,还是立足于合宪性审查本身的理论反思,党内法规接受合宪性审查的必要性和可能性皆存在不足。构建中国特色的党规国法审查监督体系,需要合宪性审查与合章性审查在各自场域中相对独立运行,同时又相互衔接配合,两者并行不悖、关联互通。回应党内法规制度体系化发
其他文献
[摘 要]我国高校如何培养适应数字财富时代需求的金融人才，是摆在广大金融教育工作者面前不可回避的紧迫课题。文章回顾了我国金融人才培养基本要求的演化历程，然后概述了数字财富时代对金融学类专业人才的岗位技能要求，最后以金融工程专业为例，介绍了笔者所在学校在金融工程专业综合改革上开展的一些探索性工作。 [关键词] 金融工程;专业综合改革;数字金融;数字财富;工科院校 [中图分类号] G642.0 [
[摘 要]培养应用型人才应在强调让学生获取专业知识和掌握专业技能的同时，强化自学意识、彰显思辨精神、培育创新活力。对应用型转变背景下的地方院校开设新生研讨课最突出的价值和意义，就是在大学新生入学的第一年，使得他们的自学意识得到有力的强化，思辨的精神在不断的鼓励和认可中得到彰显，创新的活力在潜移默化中得到有效培育，为其大学后3年的学习以及成为合格的应用型人才蓄势立基。不少地方院校积极对新生研讨课进行
[摘 要]该研究运用内容分析法对随机抽选的10所高等院校的90篇全日制数学教育硕士学位论文进行分析后发现：全日制数学教育硕士对研究方法重视程度较高;使用的研究方法主要是文献研究法、问卷调查法和访谈法;实证研究中的混合研究占据主导地位，思辨研究的水平有待提高;普遍重视使用数学方法研究问题，但使用的数学方法主要是简单统计，多元分析较少;按研究目的不同进行分析，描述型研究占据主导地位，干预型和关联型研究
[摘 要]创新创业能力培养是我国高校学生人才培养模式改革的重要发力点，该文梳理了在校大学生进行创新创业的模式及结果，结合石油石化行业特色分析了工程教育专业认证体系与创新创业教育的内在联系，提出了通过工程教育专业认证提高在校大学生创新创业能力，完善高校创新创业培养机制，提高高校教师创新创业授课水平，进而培养学生创新创业的能力。 [关键词]油气储运工程;专业认证;创新创业能力;培养模式 [中图分类
〔摘要〕边界具有双重属性，全球化时代的“去边界化”进程加快了边境地区由屏障功能向中介功能转化的速度，推动了边境地区的开放。边境功能的转换过程深刻影响了中国边境地区的跨境关系，也给边境安全带来了新的挑战。从动态性视角看，边境安全面临的最大挑战是安全的不确定性增强，具体表现为安全问题从产生到解决的每个阶段都更加复杂。边境地区多层次的跨境关系使得边境安全面临多源头的威胁，边境地区逐渐增强的流动性使安全问
中国共产党在整合国家与社会的关系中发挥了关键作用,而“政党中心”的政治整合逻辑不仅适用于革命史研究,同样可以用于理解当代中国政治整合的原理。以改革开放以来的乡村社