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科学探究活动要有情境化的背景，把孩子们引入一个他们所熟悉的经验之中，让学生自主、独立的发现问题和解决问题，提升其科学素养。
谈科学课探究学习中的情境创设
【摘 要】
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科学探究活动要有情境化的背景，把孩子们引入一个他们所熟悉的经验之中，让学生自主、独立的发现问题和解决问题，提升其科学素养。
【机 构】
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丰县人民路小学,丰县示范幼儿园
【出 处】
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科学大众
【发表日期】
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2009年1期
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