“柯西不等式”(第1课时)教学设计

来源 :数学教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:f654753936
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正>不等关系和相等关系都是客观事物的基本数量关系,是数学研究的重要内容,而不等式则是刻画不等关系的数学模型,长期以来一直都是高中数学的重要模块.新的课程标准更是注重不等式知识的编排,不仅在必修5的模块中安排了不等式的性质、线性规划、基本不等式等内容,而且在选修4-5"不等式选讲"中更是增加了柯西不等式、排序不等式等相关内容,意在通过不等式的学习提高学生运用重要数学结论进行推理论证的能力.
其他文献
地震具有严重的突发性和毁灭性,在人类的历史上是威胁人类生命财产的最主要自然灾害之一。地震预测依然是当前世界性的难题,所以,在破坏性地震发生以后,有效的地震救援是挽救
结合光伏并网逆变器的并网控制过程提出了一种正反馈频率漂移反孤岛检测方法,并详细介绍了该方法的原理和实现过程,然后按照IEEEStd.2000-929标准中规定的测试电路对并网逆变
奈保尔崇尚英国文化,认为英国文化是普世文明,赞成其在全世界扩张。这种殖民认同的价值观在奈保尔的文学作品里表现为两个方面:一是对帝国塑造的"殖民主义空间政治学"的认同;
采用等离子喷涂在金属钼棒表面沉积W涂层,对所得W/Mo棒进行高温烧结-旋锻处理,观察处理前后沉积层、基体及界面的显微形貌,测试W涂层与Mo基体的晶粒度、相对密度和显微硬度,
<正>《热爱生命(节选)》入选人教版、苏教版初中教材后,对这篇文章主旨的解读呈现多元化趋势。教材编者认为,文章是表达对生命的热爱,揭示生命的内涵,讴歌硬汉精神。笔者倾向
<正>一、地市级生态文明建设的制度体系认定笔者认为地市级生态文明建设的制度体系由以下各个部分组成。(一)管制性制度管制性制度的目的在于通过行政强制措施对生态环境实施
本文运用2007~2011年中国13家上市商业银行的数据为样本,研究了高管—员工薪酬差距对银行绩效的影响。研究结果表明银行高管与员工薪酬差距与银行绩效不是简单的线性关系,而
弓形虫是一种世界范围内广泛分布的机会性致病原虫,能感染包括人在内的所有温血动物,能引起人兽共患的弓形虫病,严重威胁着人类健康和畜牧业生产。目前,脑内弓形虫感染越来越
本文深入探讨了国内外格学研究的一个热门课题——藏文《格萨尔》与蒙文《格斯尔》的关系。认为《格萨(斯)尔》首先发祥于藏族,是藏族人民的英雄史诗;藏文《格萨尔》是蒙文《
<正>《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》指出"课程目标根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计。三个方面相互渗透,融为一体,注重语文素养的整体提