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反思即反省、思考，也就是通过思考过去的事情，从中总结经验教训，以指导以后的行为．初中数学课堂的即时反思是教师以教学活动为思考对象，对教师本人及学生刚刚作出的教与学的行为、决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程，通过这一过程不断提高师生的自我察觉水平，改变单一的教与学的模式，改善模式化的教与学的行为，从而促进师生能力发展．