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斟一杯茗茶,品一缕书香,听一首缓曲。音乐,有你相伴,真好。
听妈妈说,襁褓里的我,哭闹时只要一听见音乐,便会一下子安静下来,也许这就是所谓的不解之缘吧。直至今日,我还是对音乐怀有一份特殊的感情。
一个惬意的午后,闲暇的小时光。我卧在阳台的摇椅里,沐浴着温暖的阳光,捧着一本书,却忍不住地想要听一曲小调。于是,优雅的乐声回响在阳台中。如一条波澜不惊的潺潺小溪,轻抚河岸,悄然向远处流去;又如一位娴静温柔的才女,轻启朱唇,低吟一首唯美的小诗……哦,这是音乐,淡淡的欢喜,轻巧的幸福。
又爱吟唱,用歌声倾诉美好的意境。常伴于身边的,是一首叫做《棠梨煎雪》的古风曲。初见其名,就被深深吸引。轻吟浅唱,浓浓的田园风情袭来。那一句“青鲤来时遥闻,春溪声声碎,嗅得手植棠梨,初发轻黄蕊”便将我带入了依山傍水的村落。缓缓清澈的小溪在冬天过后消融冰雪,只听见青鲤于水中的欢跃之声。十七八岁的少女,在立春过后,立于那满是雪白嫩蕊的梨树下,和乘船而来的女伴们手携着手,莞尔唱着清脆悦耳的民谣,采着摇晃而落的梨花缓缓而归,言笑晏晏。唱着唱着,沉醉在音乐带来的美妙意境之中,恍惚,以为置身其中。
也难免会有心绪烦躁不安之时,取出纤尘不染的小提琴,闭上眼,倾心去演奏一首舒缓悠扬的乐曲。可以清晰地感受到指尖在弦上飞跃,琴音在耳畔流淌。奏着、奏着,心也随之平静、安宁。童年,一把琴,就可以让我不再去想与伙伴的嬉戏,只一首简简单单的小调,不自禁地练上一遍又一遍,反反复复;青春,一把琴,就可以平复心中的浮躁。想起最爱的一首《渔舟唱晚》,捧上琴,再难割舍。淙淙的,又好似迎面拂过暖暖海风,渔舟的温柔独白,在心深处荡漾……这小提琴,是音乐伴我成长的象征。
细呷茗茶,如今的我长大了,所爱好的东西也随着时间的流逝而不断更换,只是音乐,一直是心中难以舍弃的。每日不变的品乐、吟乐、奏乐已成为挥之不去的习惯,正因此,我才悟到了乐之美、之雅,心之静、之清。
岁岁花藻年岁逝,唯乐相伴闲趣时。
点评
有音乐相伴,生活多了一份宁静与美好,讀这样的文章也像听一曲如水的琴音。音乐用音符和演奏来绘形绘色,文学用文字和想象来传递心声。想来小作者一定有一颗善感的心,一双纯净的眼,所以能在音乐中看到那么多的美景,听到那么多的天籁。喜欢这美好的想象和文字。
(指导教师:孙怀平)
听妈妈说,襁褓里的我,哭闹时只要一听见音乐,便会一下子安静下来,也许这就是所谓的不解之缘吧。直至今日,我还是对音乐怀有一份特殊的感情。
一个惬意的午后,闲暇的小时光。我卧在阳台的摇椅里,沐浴着温暖的阳光,捧着一本书,却忍不住地想要听一曲小调。于是,优雅的乐声回响在阳台中。如一条波澜不惊的潺潺小溪,轻抚河岸,悄然向远处流去;又如一位娴静温柔的才女,轻启朱唇,低吟一首唯美的小诗……哦,这是音乐,淡淡的欢喜,轻巧的幸福。
又爱吟唱,用歌声倾诉美好的意境。常伴于身边的,是一首叫做《棠梨煎雪》的古风曲。初见其名,就被深深吸引。轻吟浅唱,浓浓的田园风情袭来。那一句“青鲤来时遥闻,春溪声声碎,嗅得手植棠梨,初发轻黄蕊”便将我带入了依山傍水的村落。缓缓清澈的小溪在冬天过后消融冰雪,只听见青鲤于水中的欢跃之声。十七八岁的少女,在立春过后,立于那满是雪白嫩蕊的梨树下,和乘船而来的女伴们手携着手,莞尔唱着清脆悦耳的民谣,采着摇晃而落的梨花缓缓而归,言笑晏晏。唱着唱着,沉醉在音乐带来的美妙意境之中,恍惚,以为置身其中。
也难免会有心绪烦躁不安之时,取出纤尘不染的小提琴,闭上眼,倾心去演奏一首舒缓悠扬的乐曲。可以清晰地感受到指尖在弦上飞跃,琴音在耳畔流淌。奏着、奏着,心也随之平静、安宁。童年,一把琴,就可以让我不再去想与伙伴的嬉戏,只一首简简单单的小调,不自禁地练上一遍又一遍,反反复复;青春,一把琴,就可以平复心中的浮躁。想起最爱的一首《渔舟唱晚》,捧上琴,再难割舍。淙淙的,又好似迎面拂过暖暖海风,渔舟的温柔独白,在心深处荡漾……这小提琴,是音乐伴我成长的象征。
细呷茗茶,如今的我长大了,所爱好的东西也随着时间的流逝而不断更换,只是音乐,一直是心中难以舍弃的。每日不变的品乐、吟乐、奏乐已成为挥之不去的习惯,正因此,我才悟到了乐之美、之雅,心之静、之清。
岁岁花藻年岁逝,唯乐相伴闲趣时。
点评
有音乐相伴,生活多了一份宁静与美好,讀这样的文章也像听一曲如水的琴音。音乐用音符和演奏来绘形绘色,文学用文字和想象来传递心声。想来小作者一定有一颗善感的心,一双纯净的眼,所以能在音乐中看到那么多的美景,听到那么多的天籁。喜欢这美好的想象和文字。
(指导教师:孙怀平)