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【设计缘由】写景作文离不开抒情，而情感的抒发又离不开联想和想象，要想让联想和想象有意境，有诗意，那就得让比喻、拟人这两种主要修辞具有独创性和形象性。大部分小学生的作文之所以给人生拉硬拽、牵强附会的不好感受，原因是他们的作文语言主要靠借鉴和模仿，缺少的就是独创。
别在桂花树上的发卡——“校园深秋”习作创新教学设计
【摘 要】
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【设计缘由】写景作文离不开抒情，而情感的抒发又离不开联想和想象，要想让联想和想象有意境，有诗意，那就得让比喻、拟人这两种主要修辞具有独创性和形象性。大部分小学生的作文之
【机 构】
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河南省南阳市油田第三小学
【出 处】
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新作文(小学作文创新教学)
【发表日期】
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2009年5期
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