【摘 要】
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翻转课堂的出现为学生提供了更多的自由学习的空间,让知识学习的过程贯穿课内外,提高了学生学习的自主性,在课外接受新的知识,在课内进行知识内化,有效提高了课堂时间的利用
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翻转课堂的出现为学生提供了更多的自由学习的空间,让知识学习的过程贯穿课内外,提高了学生学习的自主性,在课外接受新的知识,在课内进行知识内化,有效提高了课堂时间的利用率。翻转课堂在声乐教学中的应用,强化了学生的主体地位,对教师教学效能和学生学习效能的发挥都有重要作用。因此本文分析了声乐教学中翻转课堂教学模式的构建方法,并提出了翻转课堂应用的注意事项,希望可以提高声乐教学的质量。
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