【摘 要】
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在声乐的教学中,由于不同学生的条件、能力、程度存在的问题不同,教师需对每个学生采取不同的教学内容和教学方法.本文通过阐述声乐教师在教学过程中需要掌握的量力性、解决
【机 构】
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沈阳音乐学院声乐系,辽宁沈阳,110818
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在声乐的教学中,由于不同学生的条件、能力、程度存在的问题不同,教师需对每个学生采取不同的教学内容和教学方法.本文通过阐述声乐教师在教学过程中需要掌握的量力性、解决性、塑造性三方面能力针对不同学生的运用方法,来说明针对学生性格进行独特教育的重要性.
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