基于认知负荷理论的多媒体教学设计与呈现

来源 :吉林广播电视大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户：honcy456852

【摘要】

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ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技

【作者】

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徐奋奋

【出处】

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吉林广播电视大学学报

【发表日期】

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2004年期

【关键词】

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认知负荷理论多媒体教学教学设计

【基金项目】

：

2017年安徽高等学校省级质量工程MOOC示范项目“普通话与教师口语”成果之一,项目编号:2017mooc066负责人:徐奋奋,参与人:张文娟,夏强;省级教学研究一般项目“基于大数据的学分制学生学业预警机制研究”成果之一,项目编号:2017jyxm0342负责人:葛立新,参与人:徐奋奋,杨世东

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ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技术领域,包括主机、控制电路和计算机三部分组成,主机包括由棱镜。敏感膜敏感芯片、半导 Ue*M#

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