【摘 要】
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“基础教育是立德树人的事业,关系到每一个孩子身心成长……”在语文教学中,“多读书,好读书,读好书,读整本的书”是提升学生语文核心素养,促进学生健康成长的重要途径。本文
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“基础教育是立德树人的事业,关系到每一个孩子身心成长……”在语文教学中,“多读书,好读书,读好书,读整本的书”是提升学生语文核心素养,促进学生健康成长的重要途径。本文结合整本书阅读实例,从阅读的引导、阅读的计划、阅读的方法、阅读的展示四个方面探讨了如何采取合理有效的策略,帮助学生深入的阅读学习,在真实的语言运用情境中探究、思考、分享、合作和创新,在美好的语文世界获得核心素养的综合提升,健康成长。
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