【摘 要】
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在小学数学教学中多进行发散性思维的训练,不仅要让学生多掌握解题方法,更重要的是要培养学生灵活多变的解题思维,从而既提高教学质量,又达到培养能力、发展智力的目的。激活
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在小学数学教学中多进行发散性思维的训练,不仅要让学生多掌握解题方法,更重要的是要培养学生灵活多变的解题思维,从而既提高教学质量,又达到培养能力、发展智力的目的。激活学生创新学习,培养学生的创新素质,关键在于教师,以崭新科学的教学指导思想、创造性的教学艺术、高尚真挚的情感来感染学生、激励学生,努力培养学生发散性思维,使学生素质得到长足的发展。
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