【摘 要】
：
课程内容最能反映课程的基本面貌，课程演变最直观的体现就是课程内容的变化。清末至新中国成立前体育课程内容的演化主要受国外教育思想的影响，处于简单的移植阶段，具有浓厚的政
【机 构】
：
聊城大学 山东·聊城 252000
论文部分内容阅读
课程内容最能反映课程的基本面貌，课程演变最直观的体现就是课程内容的变化。清末至新中国成立前体育课程内容的演化主要受国外教育思想的影响，处于简单的移植阶段，具有浓厚的政治色彩。新中国成立后体育课程内容的选择越来越科学化、多样化、灵活化，处于探索和创新阶段，注重内容的合理性和时代性。简言之，我国体育课程内容的流变是在本土基础上，学习外国而走自己特色道路的教育现代化模式。
其他文献
中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2015）06-000-01 摘 要 通过对合作学习、挫折承受力理论的研究，运用文献法、问卷调查法和实验法就合作学习模式对提高大学生挫折承受力的问题进行探讨。结果表明：挫折承受力强的大学生一般更趋向于采取积极合理的应对方式；在体育教学中采用合作学习模式能有效提高大学生的挫折承受力；通过提高大学生承受学习挫折、交往挫折及适应挫折方面
中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2015）06-000-01 摘 要 体育跟随社会的发展，在社会的发展进程中承载了许多的社会责任：政治、经济、文化、教育，等等，每一份责任都为社会的进步、国家的繁荣做出了巨大的贡献。而体育所承载的教育责任在体育承载的社会责任中处于主体地位，体育通过发挥教育的功能，从各方面影响人的发展，进而使每个人都可以作为个体为社会做出贡献。本文
中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2015）06-000-01 摘 要 本文通过翻阅大量文献资料并结合本人多年的基层体育教学实践经验，围绕高校体育教学意外伤害事故成因及应对措施展开了较为深入的分析，希望可以就此问题对基层体育教师有所助益。 关键词 高校 体育教学 意外伤害 成因 应对措施 校园安全是一切教学活动顺利进行的基础。然而近年来，校园意外事故却频频发生
中图分类号：G82 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2015）06-000-01 摘 要 在当下我国中学体育发展当中，受到新课标的要求和社会发展的需要，中学体育教学地位逐步凸显，尤其是中学体育的田径教学已经在很大程度上得到优化，但是，由于教学改革不够彻底，虽然近年来中学田径教学取得了一定的成就，但问题仍然普遍存在。在此就需要我们立足于中学体育田径教学的实际，通过研究当下发展的实际情况
A fuzzy ARTMAP classifier is adopted for a classification experiment of CBERS-2 imagery. The fundamental theory and processing about the algorithm are first int
中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2015）06-000-01 摘 要 本文主要采用文献资料法，以创新理论和体育教师特征的结合为基点，从对高校体育教师创新能力的理解着手，分析影响高校体育教师的创新能力发展中存在的问题与因素，并试图寻找一条提高高校体育教师创新能力的发展道路。 关键词 专业发展 高校体育教师 创新能力 随着科学技术的迅猛发展，国力竞争日趋激烈，知
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2015）06-000-01 摘 要 小学体育课程的改革，是以新课程标准为基础，使学生在玩中学，在学中乐，在乐中得到锻炼，从而完成新课程的教学任务，达到新课程教学目标。体育课教学方法的改革，从完成教学目标和任务出发，正确处理教与学的双边关系，传统的体育课强调教师的主导作用，课改后教师以促进学生学习为重心，促进个性和谐，健康发展。
日用陶瓷在日常生活中首先要的是为了使人们的生活方便,同时还起着美化生活的作用,对人们的精神和情绪也有一定的影响。为了日用瓷更适合人们的审美要求,就要在装饰上不断的
中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2015）06-000-01 摘 要 随着全国课程改革的逐渐深入，聋校课程改革也逐渐提上了议事日程。本人有幸参加了全国聾校义务教育《体育与健康》课程标准的研制工作。在参与研制的过程中，作为一名聋校教育的一线教师，深感课程标准对聋校体育工作的重要性。正确的领会课程标准的内涵和精神，将彻底改变聋校的体育教学模式，改变聋生的体育学习模式