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“互联网+”背景下的线上教学模式加速了我国教育信息化发展。线上教学模式融合多个线上教学平台,拥有丰富的教学资源,支持跨时空的自由学习。本文根据计算机程序设计课程线上教学经验,分析线上教学模式的利与弊,从教学活动的课前、课中、课后三个环节出发,阐述如何构建计算机程序设计课程线上+线下混合式教学模式,并对混合式教学实施给出几点建议。