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教育过程中的情感教育是整个教育教学过程中的重要组成部分，新课标下的教育模式应该是以人为本，以学生为本，关注他们的情感发展。在高中教学阶段我们根据高中生自身的情感品质，促进高中学生的全面发展。本文笔者就对高中生物教学中情感教学的核心进行论述，笔者认为实施高中生物情感教育的教学策略，就是以学生为本，围绕学生健康、和谐、快乐幸福地学习和成长为教学目标的教学课程的开展。