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教师话语是一种特殊的职业语言,指教师在组织课堂教学、传授知识技能和对学生进行思想品德、行为规范教育中所使用的语言.教师话语的基本要求是清楚准确,但由于教育也是一种创造性极强、个性化很浓的活动,所以教师在力求准确的基础上,也有意识或无意识地使用一些模糊语言来达到表达的艺术性,暗示性.以模糊语言的基本表现形式为框架,分析了教师话语中存在的模糊性.