【摘 要】
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<正>张宗麟认为"幼稚园课程者,由广义的说之,乃幼稚生在幼稚园一切之活动也"。幼儿园的课程是实现幼儿园教育目的的手段,是帮助幼儿获得有益的学习经验,促进其身心全面和谐发
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<正>张宗麟认为"幼稚园课程者,由广义的说之,乃幼稚生在幼稚园一切之活动也"。幼儿园的课程是实现幼儿园教育目的的手段,是帮助幼儿获得有益的学习经验,促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和。[1]幼儿自入园到离园期间的一切活动都是幼儿园的课程,包括幼儿生活活动、游戏活动和教育教学活动。如何组织好各项活动,优化幼儿一日活动,使幼儿快乐健康的成长是幼儿园保教工作的核心。一、生活活动幼儿园的生活活动主要指幼儿入园、晨检、接待、
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