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目的探讨简易模拟血管在外科三基训练中的应用效果。方法在外科三基训练中,分别将科技学院3个不同年级的临床医学专业3个班的学生随机分成对照组(control group,CTG)和实验组(experimental group,EPG),CTG采用传统教学方法,EPG采用简易模拟血管方法进行教学,三基考核术前准备(刷手、穿手术衣、消毒等)、基本操作(缝合、打结、换药等)和术中配合(器械呈递、剪线等),比较两组各指标的差异。结果EPG学生各项指标考核成绩均高于CTC(P〈0.05)。结论引用简易模拟血管进行教学能