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随着信息技术的迅猛发展和新课程标准的要求，树立新的课堂教学观、构建新的课堂教学行为、促进学生素质全面发展已成为现实。思想品德课教学实现“六化”，教学将能焕发出生机与活力，实现教学最优化。
论思想品德课教学如何实现“六化”
【摘 要】
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随着信息技术的迅猛发展和新课程标准的要求，树立新的课堂教学观、构建新的课堂教学行为、促进学生素质全面发展已成为现实。思想品德课教学实现“六化”，教学将能焕发出生机与
【机 构】
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广西平果县马头镇初中
【出 处】
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教育艺术
【发表日期】
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2010年9期
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