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阅读能力是中学英语教学的重心,然而英语潜能生阅读学习障碍重重。分析英语潜能生的学习特点,阐释持续静默窄读的内涵,立足持续静默窄读提高潜能生英语阅读能力。
立足持续静默窄读，提升潜能生英语阅读能力
【摘 要】
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阅读能力是中学英语教学的重心,然而英语潜能生阅读学习障碍重重。分析英语潜能生的学习特点,阐释持续静默窄读的内涵,立足持续静默窄读提高潜能生英语阅读能力。
【机 构】
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喀什大学外国语学院
【出 处】
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海外英语
【发表日期】
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2019年16期
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