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本文从转变学生消极情绪、改变教师教学的观念和方法,改进家庭教育的观念和方法角度,探究培养学生积极的情绪,达到提升教育教学效果的目的.
培养学生积极情绪 提升化学教学效果
【摘 要】
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本文从转变学生消极情绪、改变教师教学的观念和方法,改进家庭教育的观念和方法角度,探究培养学生积极的情绪,达到提升教育教学效果的目的.
【机 构】
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江苏省金坛市金坛区第三中学
【出 处】
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数理化解题研究
【发表日期】
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2015年10X期
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