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小学科学是一门最基础的科学启蒙学科,其目标就是在教学中培养学生的科学素养。而科学素养的培养不仅是素质教育的重要组成部分,也是帮助学生打好科学基础的有效方式。因此,培养学生的科学素养对促进学生养成学科学、爱科学、用科学的良好习惯至关重要。在农村的小学科学教学中,培养学生的科学素养一直处于被忽视的状态。