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初中化学实施探究性教学,不仅能使学生充分调用自己原有的知识和技能,而且能使学生把自己原有认知体系重新加以整合,然后迁移到新的问题情境中去解决未知问题,掌握新的知识,是一种创造性的教学活动.本文分析了初中化学有效探究性教学策略.
初中化学有效探究性教学漫谈
【摘 要】
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初中化学实施探究性教学,不仅能使学生充分调用自己原有的知识和技能,而且能使学生把自己原有认知体系重新加以整合,然后迁移到新的问题情境中去解决未知问题,掌握新的知识,
【机 构】
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山西省原平市永康中学
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2017年24期
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