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合作学习是新课程改革所提倡的新型教学理论和学习策略,但是在实践操作过程中出现不少问题。本文从3个方面总结出我校合作教学在实践中出现的问题,再通过Spard课程理论来进行教学实验,得出解决的问题的方法,为合作学习的良好进行和Spark的推广,提供事实依据。
初探Spark课程理念对合作学习的促进——以靖江实验学校为例
【摘 要】
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合作学习是新课程改革所提倡的新型教学理论和学习策略,但是在实践操作过程中出现不少问题。本文从3个方面总结出我校合作教学在实践中出现的问题,再通过Spard课程理论来进行
【机 构】
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江苏靖江实验学校
【出 处】
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当代体育科技
【发表日期】
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2014年3期
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