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群文阅读是语文阅读的一种形式，和“单元整组教学”“主题阅读”等有联系，但又有着很大的区别，它不是只把文章按人文内涵组合在一起，而是更深入文本内部，关注文章的形式，把握文章的内部结构，并在文章之间形成“互文关系”，学生在探索群文时，发展出阅读技能和写作技能。
浅谈农村中学高中语文群文阅读课堂教学策略
【摘 要】
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群文阅读是语文阅读的一种形式，和“单元整组教学”“主题阅读”等有联系，但又有着很大的区别，它不是只把文章按人文内涵组合在一起，而是更深入文本内部，关注文章的形式，把握文章的
【机 构】
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重庆市武隆区白马中学校
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2017年16期
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