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本研究运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、实地考察等方法,对河西走廊中小学校园足球大课间体育活动校园足球开展现状进行研究,研究发现:河西走廊中小学校园足球大课间活动存在兴趣小组、分年级和分水平三种活动形式,主要以活动式模式和程序式模式两种模式,本研究对推动河西走廊大课间校园足球具有积极的参考价值。